Illustration SIPA
Même avec les mesures que la France a mises en place dans les écoles maternelles, le pays a perdu plus de 14 points entre 2001 et 2016.
Par rapport à l’édition 2011, la Russie et Singapour gagnent deux points, se plaçant en haut du classement. Si dans ces deux pays, un quart des élèves arrive à atteindre le niveau « avancé » en lecture, en France, seuls 4% entrent dans cette catégorie.
Selon l’IAE ou Association Internationale pour l’Evaluation du rendement scolaire, les jeunes lisent afin d’apprendre, de s’intégrer dans la société ou pour le plaisir. En France particulièrement, ils ont beaucoup plus de mal dans les interprétations et les évaluations plutôt que faire des inférences directes ou prélever des informations explicites.
>> A lire aussi : Jean-Michel Blanquer : "Il n’y a pas de suppression de postes annoncée pour l’Éducation nationale"
